Skip to main content

حملات الاتصال العمومي

univ-setif2

في سياق هذا الدرس

تعتبر مهارات التخطيط الاستراتيجي للحملات من الركائز الأساسية التي يقوم عليها علم الاتصال العمومي وممارسته المهنية في المرفق العام؛ فهي الوسيلة الرئيسة التي يتم من خلالها بناء علاقات تفاعلية مستدامة بين المؤسسة العمومية وجمهور المواطنين بمختلف فئاتهم وخصائصهم السوسيو-ثقافية. والاتصال في هذا السياق لا يقتصر على مجرد تدفق إخباري أحادي لنقل المعلومات والقرارات الرسمية، بل يشمل عملية هندسية متكاملة تهدف إلى إدارة الفضاء المعلوماتي، ومواجهة الشائعات والأخبار الزائفة، وتشكيل مواقف ذهنية إيجابية، وصولا إلى إحداث تغييرات سلوكية ملموسة تخدم المنفعة العامة. ومن هنا تأتي أهمية امتلاك مخطط الاتصال العمومي لمجموعة متكاملة من المهارات الإجرائية؛ التي تتضمن القدرة على التشخيص العلمي وتحليل البيئة المحيطة، وتجزئة الجمهور بدقة لفهم دوافعه وموانعه، إضافة إلى مهارة هندسة الرسائل الإقناعية وصياغتها بناء على توليفة متوازنة بين الاستمالات العقلية والاستمالات الوجدانية. كما تشمل هذه المهارات الإلمام التام بالوسائط الرقمية الحديثة وشبكات التواصل الاجتماعي لضمان التفاعلية الفورية، مع الالتزام الصارم بالأطر القانونية والمبادئ الأخلاقية التي تحكم خطاب المرفق العام وتمنع تضليل الجمهور أو استغلاله. وإلى جانب المهارات التخطيطية، لا بد من التمتع بالمرونة المنهجية في إدارة العمليات الميدانية والقدرة على بناء مؤشرات أداء دقيقة، لأن تقييم الحملات العمومية يقوم في جوهره على قياس الأثر الفعلي ومدى تحقق الأهداف المسطرة وليس مجرد إحصاء الكثافة الإعلامية. وباختصار، تعتبر هندسة المراحل الأربعة (التشخيص، التخطيط، التنفيذ، والتقييم) قلب حملات الاتصال العمومي النابض، فهي التي تمكن المختص من قيادة التغيير الاجتماعي المستدام، وتعزيز الثقة المؤسساتية، وتحقيق رضا المواطن، وهو ما يعد من أهم مؤشرات النجاح في هذا المجال الحيوي والمتطور باستمرار.

المهارات المستهدفة

يسعى هذا المقياس إلى إرساء فهم شامل لدى الطالب حول ماهية الاتصال العمومي والدور الحيوي للحملات الاتصالية داخل المنظمات، وذلك عبر تسليط الضوء على الأبعاد المفاهيمية للحملات العمومية، واستعراض السياقات التاريخية التي أسهمت في نشأتها وتبلورها، مع التعمق في ركائزها النظرية، ومنطلقاتها الإستراتيجية، ومكوناتها البنائية. كما يهدف المقياس إلى تمكين الطالب من تحديد الفاعلين الأساسيين في فضاء الحملات العمومية وفهم طبيعة أدوارهم، مع استيعاب المنظومة القانونية والمواثيق الأخلاقية التي تضبط ممارسات الاتصال العمومي، علاوة على رصد التحولات التي فرضتها البيئة الرقمية والتدفقات التكنولوجية على مساري تصميم وتنفيذ الحملات. وفي الختام، يهدف المقياس إلى صقل مهارات الطالب في التحليل النقدي والتقييم الإستراتيجي للبرامج الاتصالية، واستيعاب رهاناتها وتأثيراتها المباشرة على الرأي العام والمجتمع، مما يسهم في رفع كفاءته العلمية والميدانية في تخطيط وإدارة وتقييم الحملات ضمن إطار مؤسسي وإداري متكامل، وهو ما يمنحه رصيدا معرفيا يؤهله بامتياز للممارسة الأكاديمية أو المسار المهني في حقل الاتصال العمومي.

المكتسبات القبلية

يفترض في الطالب قبل دراسة مقياس حملات الاتصال العمومي أن يمتلك رصيدا معرفيا أساسيا في مجال علوم الإعلام والاتصال، يتمثل في الإلمام بالمفاهيم الأساسية للاتصال ونظرياته، ومعرفة عناصر العملية الاتصالية وأدوارها في نقل الرسائل والتأثير في الجمهور. كما ينتظر منه امتلاك معرفة أولية بمجال الاتصال المؤسساتي والعلاقات العامة ووظائفهما داخل المؤسسات. إضافة إلى ذلك، ينبغي أن تكون لدى الطالب قدرة أولية على فهم طبيعة الرسائل الاتصالية وتحليلها، ومعرفة عامة بأدوار وسائل الإعلام والاتصال في التأثير على الرأي العام، وهو ما يساعده على استيعاب مبادئ تخطيط وتصميم حملات الاتصال العمومي ومراحل إعدادها وأدوات تنفيذها.

الفريق البيداغوجي

Course Staff Image #1

الدكتورة قريش هاجر

الدكتورة قريش هاجر ، كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية ، قسم الإعلام و الاتصال ، جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2

Enroll